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法治副校長進(jìn)校園,民法“典”亮成長路 ——檢察官赴左家侖小學(xué)開展法治宣傳周活動(dòng)
2025-09-28 09:37:31          來源:湖南法治報(bào) | 編輯:楊紹銀 | 作者: | 點(diǎn)擊量:14346         

湖南法治報(bào)訊(通訊員 李莉)9月26日,益陽市資陽區(qū)人民檢察院員額檢察官、左家侖小學(xué)法治副校長李莉走進(jìn)校園,以“法治伴我行——加強(qiáng)健康教育,助力學(xué)生健康成長”為主題,為同學(xué)們帶來了一堂生動(dòng)實(shí)用的法治教育課。活動(dòng)通過案例解析、互動(dòng)問答、法條解讀等形式,將“社會生活的百科全書”與校園生活緊密結(jié)合,讓法律知識真正走進(jìn)學(xué)生心中。

以案釋法:民法典就在身邊

“11歲的小雨畫作被雜志社刊登,卻沒署名,也沒拿稿酬。她能維權(quán)嗎?”課堂開篇,檢察官以這個(gè)貼近學(xué)生生活的案例拋出問題,瞬間點(diǎn)燃同學(xué)們的討論熱情。結(jié)合《中華人民共和國民法典》第十三條“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)”的規(guī)定,她明確解答:“無論年齡大小,民事權(quán)利能力一律平等。小雨作為作者,依法享有署名權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)?!边@一案例讓同學(xué)們恍然大悟——原來《民法典》并非遙不可及,而是時(shí)刻守護(hù)在身邊。

分層解讀:法律中的“你”是誰?

圍繞不同年齡段學(xué)生的行為能力,檢察官詳細(xì)講解了無民事行為能力人、限制民事行為能力人和完全民事行為能力人的區(qū)別。她提醒同學(xué)們:“8歲以下的小朋友買文具需要父母陪同;8歲以上的同學(xué)可以自己收壓歲錢,但給游戲充值、打賞主播必須經(jīng)過家長同意。”通過具體場景的對比,同學(xué)們清晰理解了法律對未成年人行為的引導(dǎo)與保護(hù)。

權(quán)益守護(hù):民法典如何護(hù)航成長

從胎兒的繼承權(quán)到校園欺凌的應(yīng)對,從性騷擾的防范到高空拋物的責(zé)任劃分,檢察官結(jié)合動(dòng)畫片、生活實(shí)例,逐一解析民法典如何為青少年成長“撐腰”。她特別強(qiáng)調(diào),面對欺凌或騷擾,要勇敢說“不”!法律是可以用來保護(hù)自身的強(qiáng)大武器。此外,針對壓歲錢歸屬、直播打賞、寵物傷人等熱點(diǎn)問題,她也通過法律條文與案例結(jié)合的方式,指導(dǎo)學(xué)生理性維權(quán)、規(guī)范維權(quán)。

互動(dòng)實(shí)踐:法律知識“活”起來

課堂上設(shè)置的問答環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮。同學(xué)們爭相舉手,結(jié)合剛學(xué)到的法律知識分析案例、提出對策。這種寓教于樂的方式,不僅激發(fā)了學(xué)生參與熱情,更讓他們在思考中深化對法律的理解?;顒?dòng)尾聲,檢察院向?qū)W生們發(fā)放了《我會保護(hù)我自己》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等宣傳手冊,鼓勵(lì)他們成為“家庭法律小講師”。

結(jié)語:讓法治種子在校園生根發(fā)芽

“希望同學(xué)們既做到‘勿以惡小而為之’,也能在權(quán)益受侵時(shí)勇敢發(fā)聲?!睓z察官在結(jié)語中說道。左家侖小學(xué)教師表示,這堂普法課用學(xué)生聽得懂、感興趣的方式解讀法律,讓法治種子在孩子們心中生根發(fā)芽,為構(gòu)建平安校園、護(hù)航學(xué)生成長注入了有力的法治能量。

責(zé)編:楊紹銀

一審:楊紹銀

二審:伏志勇

三審:萬朝暉

來源:湖南法治報(bào)

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